Kapot

Sinds begin februari werk ik als theatermaker en regisseur aan het theaterproject ‘KAPOT’. Samen met twee gedreven leerkrachten en vijftien leerlingen van het Sint-Jozefsinstituut Betekom, maak ik een theatervoorstelling op basis van de ‘kapotte’* verhalen van de deelnemende leerlingen. Die leerlingen komen zowel uit de reguliere als uit de OKAN klassen (Onthaalklassen voor anderstalige nieuwkomers).

Hoewel het best een pittig project is (op 15 maart spelen we al!), heb ik er toch voor gekozen om voldoende tijd uit te trekken voor experiment, voor het sprokkelen van de verhalen (die soms maar mondjesmaat verteld werden), voor een organisch creatieproces waarbij elke leerling op zoek mocht gaan naar zijn/haar rol in de voorstelling.

Stilaan begint ons stuk zijn definitieve vorm te krijgen. Volgende week spelen we! Spannend!

* Kapot = Het hele stuk is opgebouwd rond de dubbele betekenis van kapot: Enerzijds betekent het gewoon kapot, stuk, gebroken. Maar anderzijds wordt kapot ook als versterkend adjectief gebruikt in de regionale spreektaal van jongeren, in de zin van: kapot leuk, kapot cool, kapot lief, kapot grappig, kapot goed.

affiche

Geef een reactie

Vul je gegevens in of klik op een icoon om in te loggen.

WordPress.com logo

Je reageert onder je WordPress.com account. Log uit /  Bijwerken )

Google photo

Je reageert onder je Google account. Log uit /  Bijwerken )

Twitter-afbeelding

Je reageert onder je Twitter account. Log uit /  Bijwerken )

Facebook foto

Je reageert onder je Facebook account. Log uit /  Bijwerken )

Verbinden met %s