Instant compositie

Tijdens één van mijn theaterlessen voor volwassenen ontstond deze instant performance/compositie uit een improvisatie-oefening. Eén van de studenten had het idee om in monochrome outfits te performen en iemand anders bedacht dan weer de geweldige titel voor deze performance: The Magnacolor Theater Machine.

Het is een mooi voorbeeld van hoe simpel en effectief co-creatie kan ontstaan: op en in het moment, synergetisch, authentiek en speels ontdekken we het verhaal dat we samen vertellen.

During one of my theatre classes for adults, this instant performance/composition arose from an improvisation exercise. One of the students had the idea to perform in monochrome outfits and someone else came up with the awesome title for this performance: The Magnacolor Theatre Machine.

It is a good example of how simple and effective co-creation can arise: In the moment, synergetically, authentically and playfully, we discover the story we tell together.

Workshop Tell y/our story – 30/09/2023 Genk

Op zaterdag 30/09/2023 begeleidde ik samen met Sabina Tolu de workshop
Tell y/our story in het Heempark in Genk.

In de voormiddag kregen de deelnemers een workshop verbindend bewegingstheater van mij. Door middel van oefeningen, spelvormen en opdrachten uit het zintuiglijke en fysieke theater, ervaarden we hoe je vanuit een energetische verbinding empathisch, duidelijk, moedig en authentiek kunt communiceren en co-creëren. Het maakte veel los bij de deelnemers. We deelden verhalen, we luisterden en we ontvingen en transformeerden energie alsof het het schoonste cadeau was dat we ooit gaven/kregen. We eindigden de workshop met een geblinddoekte, zachte ontdekkingstocht van elkaar, de ruimte en onszelf: een louterende afsluiter van een bewogen voormiddag.

’s Middags deelden we een potluck in het park. De zon scheen, de vogels floten en de pasta, de risotto, de tonijnsalade en de appels werden meer dan gesmaakt.

Sabina begeleidde de workshops in de namiddag. Ze startte met een speelse, intuïtieve vingerverfoefening op muziek. Daarna deden we een awareness-oefening en een begeleidde meditatie in de natuur waarvan we de beelden verwerkten in een individuele creatieve opdracht. We gingen intuïtief aan de slag met klei, verf, plaatjes en teksten uit tijdschriften, natuurlijke materialen en wascokrijtjes. We deelden de resultaten en ook dat leverde weer veel associaties, herkenning, inspiratie en zin tot verdere ontmoeting op.

We sloten de dag af met een fijn nagesprek en we gingen voldaan, geïnspireerd, gehoord en gedragen naar huis.

Zin om deze workshop ook te volgen? Hou onze sites in het oog voor nieuwe datums van open workshops of contacteer me via evyvaneynde@yahoo.com om een workshop te boeken als teambuilding of verbindende activiteit voor jouw organisatie, team, bedrijf of vriendengroep (met een minimum van acht deelnemers).

Nieuwe workshops

Voor het school- en cursusjaar 2023-2024 heb ik een aantal nieuwe theater-, poëzie en cultuurworkshops, ateliers en cursusreeksen ontwikkeld. Je kan de brochure voor jongeren (12+) hier en de brochure voor volwassenen (16+) hier bekijken en downloaden.

Alle workshops, ateliers en cursusreeksen zijn qua duur steeds in overleg te bepalen. Een workshop duurt meestal 2 à 3 lesuren, voor een atelier trek ik graag 3 lesuren uit. De duur van de cursusreeksen is flexibel.

Naast deze nieuwe workshops kan je ook dit schooljaar weer bij mij terecht voor theaterregie, theaterprojecten, omkaderingen van voorstellingen, poëzieprojecten en navormingen voor leerkrachten. Voor langere projecten kan je subsidies aanvragen via onder andere het dynamoPROJECT. Ga zeker eens kijken of je daar een beroep op kunt doen!

Voor meer info, prijzen en reservaties kan je me mailen op evyvaneynde@yahoo.com

Ik kijk alvast uit naar weer een boeiend en inspirerend school- en cursusjaar!

Tell y/our story

Samen met Sabina Tolu begeleid ik in september het creatief coaching atelier
‘Tell y/our story’!

Elk vanuit onze eigen achtergrond en creatieve insteek, gaan we samen met jou op zoek naar het verhaal dat jij écht wilt vertellen vanuit een diepe connectie met jezelf, met anderen en met je omgeving. We hopen dat je die ervaring meeneemt om ook in je dagelijkse leven sociale en creatieve durf en daadkracht aan de dag te leggen vanuit je eigen authenticiteit.

Meer inhoudelijke en praktische info vind je via deze link.

Theaterkampen

Ook dit jaar heb ik weer een aantal toffe concepten uitgewerkt voor theaterkampen en theater- en creakampen voor kinderen en tieners. In de theaterkampen gaan we aan de slag met allerlei soorten en genres van theaterspel: absurd theater, bewegingstheater, impro, teksttheater en belevingstheater. In de theater- en creakampen werken we niet alleen aan tekst en spel maar knutselen we ook zelf onze decorstukken en kostuums! We sluiten af met een fantastisch toonmoment!

De theaterkampen zijn te boeken door gemeentebesturen (eventueel ook in het kader van een zomerschool), organisaties en jeugdbewegingen. Indien gewenst kan er extra aandacht geschonken worden aan (muzische) taalstimulering.

Prijzen op aanvraag via evyvaneynde@yahoo.com

King Lear

Vorige week zijn we met Tijl en Nele Jr. begonnen aan het creatieproces van onze hervertelling van Shakespeares King Lear! We lazen het originele verhaal en dachten na over een hedendaagse interpretatie ervan. De jongeren waren heel enthousiast over de complexiteit, de brutaliteit en de relevantie van de motieven van de personages en het plot. De ideeën spatten de pan uit!

Tijdens de Winteracademie in Destelheide ging ik in het atelier ‘Between us. Dialogische Praktijken’ alvast intensief aan de slag met de vraag: Wat is de relevantie van dit verhaal voor jongeren vandaag de dag? Ik kreeg de kans om een aantal participatieve en dialogische theateroefeningen en spelvormen te ontwikkelen en uit te diepen rondom drie kernthema’s uit het originele verhaal: Macht, waanzin en verandering. Het leverde interessante beelden en relevante nagesprekken op die ik zeker meeneem in ons creatieproces.

Ik denk er bovendien aan om de oefeningen en spelvormen verder uit te werken tot zelfstandige workshops voor jongeren waarbij we aan de hand van participatieve en immersieve theateroefeningen aan de slag gaan met de thema’s macht (en dus ook onmacht, onderdrukking, discriminatie, privileges), waanzin (mentale gezondheid) en verandering (oud versus jong, tradities, innovatie, generatieconflict, dialoog).

Woordfabriek

Deze week ben ik begonnen aan een heerlijk nieuw muzisch project in samenwerking met Villa Basta en de bib van Bilzen.

Geïnspireerd door het fantastische prentenboek ‘Het land van de grote woordfabriek‘ werkten we een speelse klank- en poëzieworkshop uit voor kinderen van 8 en 9 jaar.

We doen klankspelletjes, we onderzoeken welke geluiden ons lichaam kan maken en of die betekenis hebben, we vloeken met lieve woorden en we kozen lief met scheldwoorden (hoe raar is dat?). We maken soundscapes bij verknipte afbeeldingen, we rijmen erop los en we boetseren een liefdesgedicht met innig bijeen gesprokkelde woorden!

Vers van de dag: Wij twee samen | Klinkt als een waterbommetje

woordfabriek

 

Poëzieworkshops

Afgelopen week begeleidde ik poëzieworkshops voor veel verschillende groepen van kinderen. Ik stond in OKAN klasjes, bij hoogbegaafde kinderen en in een klas van lieve, maar drukke tieners waar de concentratie vaak zoek is.

Hoewel ik uiteraard altijd tracht in te spelen op de specifieke behoeftes en uitdagingen van elke groep, concentreer ik mij toch steeds op drie dezelfde aandachtspunten: stimuleren van focus, creatieplezier en een positieve groepsdynamiek.

In een muzische poëzieworkshop kan je daar via onder andere de spelend leren methode geweldig plezant mee aan de slag:

Focus: Geblinddoekt eigenschappen ontdekken van een poëtisch object | Rijmen, vergelijken en allitereren in de kring met namen van leerlingen en leerkrachten | Associatieve woordslangen | Poëzie Memory

Creatieplezier: Gedichten in stukken knippen/scheuren/denken | Woordcollages | Schrijven & Schrappen | Stiftgedichten tevoorschijn toveren | Zelf synoniemen bedenken voor saaie en /of lelijke woorden

Groepsdynamiek: Werken in eilandjes | duowerk | voorlezen aan elkaar | tips & tops | samengedicht | plezante groepsafsluiter | groepsopdracht (opdracht is maar geslaagd als iedereen zijn bijdrage geleverd heeft = elkaar helpen) | poetrystorm met wisselende rollen

 

Animal Farm Mortsel 2