King Lear

Vorige week zijn we met Tijl en Nele Jr. begonnen aan het creatieproces van onze hervertelling van Shakespeares King Lear! We lazen het originele verhaal en dachten na over een hedendaagse interpretatie ervan. De jongeren waren heel enthousiast over de complexiteit, de brutaliteit en de relevantie van de motieven van de personages en het plot. De ideeën spatten de pan uit!

Tijdens de Winteracademie in Destelheide ging ik in het atelier ‘Between us. Dialogische Praktijken’ alvast intensief aan de slag met de vraag: Wat is de relevantie van dit verhaal voor jongeren vandaag de dag? Ik kreeg de kans om een aantal participatieve en dialogische theateroefeningen en spelvormen te ontwikkelen en uit te diepen rondom drie kernthema’s uit het originele verhaal: Macht, waanzin en verandering. Het leverde interessante beelden en relevante nagesprekken op die ik zeker meeneem in ons creatieproces.

Ik denk er bovendien aan om de oefeningen en spelvormen verder uit te werken tot zelfstandige workshops voor jongeren waarbij we aan de hand van participatieve en immersieve theateroefeningen aan de slag gaan met de thema’s macht (en dus ook onmacht, onderdrukking, discriminatie, privileges), waanzin (mentale gezondheid) en verandering (oud versus jong, tradities, innovatie, generatieconflict, dialoog).

Geef een reactie

Vul je gegevens in of klik op een icoon om in te loggen.

WordPress.com logo

Je reageert onder je WordPress.com account. Log uit /  Bijwerken )

Twitter-afbeelding

Je reageert onder je Twitter account. Log uit /  Bijwerken )

Facebook foto

Je reageert onder je Facebook account. Log uit /  Bijwerken )

Verbinden met %s