Woordfabriek

Deze week ben ik begonnen aan een heerlijk nieuw muzisch project in samenwerking met Villa Basta en de bib van Bilzen.

Geïnspireerd door het fantastische prentenboek ‘Het land van de grote woordfabriek‘ werkten we een speelse klank- en poëzieworkshop uit voor kinderen van 8 en 9 jaar.

We doen klankspelletjes, we onderzoeken welke geluiden ons lichaam kan maken en of die betekenis hebben, we vloeken met lieve woorden en we kozen lief met scheldwoorden (hoe raar is dat?). We maken soundscapes bij verknipte afbeeldingen, we rijmen erop los en we boetseren een liefdesgedicht met innig bijeen gesprokkelde woorden!

Vers van de dag: Wij twee samen | Klinkt als een waterbommetje

woordfabriek

 

Advertenties

Poëzieworkshops

Afgelopen week begeleidde ik poëzieworkshops voor veel verschillende groepen van kinderen. Ik stond in OKAN klasjes, bij hoogbegaafde kinderen en in een klas van lieve, maar drukke tieners waar de concentratie vaak zoek is.

Hoewel ik uiteraard altijd tracht in te spelen op de specifieke behoeftes en uitdagingen van elke groep, concentreer ik mij toch steeds op drie dezelfde aandachtspunten: stimuleren van focus, creatieplezier en een positieve groepsdynamiek.

In een muzische poëzieworkshop kan je daar via onder andere de spelend leren methode geweldig plezant mee aan de slag:

Focus: Geblinddoekt eigenschappen ontdekken van een poëtisch object | Rijmen, vergelijken en allitereren in de kring met namen van leerlingen en leerkrachten | Associatieve woordslangen | Poëzie Memory

Creatieplezier: Gedichten in stukken knippen/scheuren/denken | Woordcollages | Schrijven & Schrappen | Stiftgedichten tevoorschijn toveren | Zelf synoniemen bedenken voor saaie en /of lelijke woorden

Groepsdynamiek: Werken in eilandjes | duowerk | voorlezen aan elkaar | tips & tops | samengedicht | plezante groepsafsluiter | groepsopdracht (opdracht is maar geslaagd als iedereen zijn bijdrage geleverd heeft = elkaar helpen) | poetrystorm met wisselende rollen

 

Animal Farm Mortsel 2